由于業(yè)務(wù)背景變更,對(duì)業(yè)務(wù)理解不深等問題,很多 B 端產(chǎn)品經(jīng)理在做業(yè)務(wù)調(diào)研的時(shí)候都有這樣的經(jīng)歷:
(資料圖片僅供參考)
又或者加班加點(diǎn)調(diào)研做出來的業(yè)務(wù)調(diào)研報(bào)告,卻被上級(jí)痛批:整體報(bào)告缺乏清晰的思路、對(duì)業(yè)務(wù)的分析只停留在宏觀層面、邏輯混亂不成體系 ..... 只是一份訪談?dòng)涗浀乃剑?/p>
那么,一次有效的業(yè)務(wù)調(diào)研,該如何去做呢?一次無效的業(yè)務(wù)調(diào)研究竟會(huì)有哪些問題,又該如何解決呢?
為了幫助 B 端產(chǎn)品經(jīng)理更好地解決解決業(yè)務(wù)調(diào)研中的思路梳理不清晰、挖掘用戶真實(shí)需求難等具體問題,人人都是產(chǎn)品經(jīng)理社區(qū) & 起點(diǎn)課堂準(zhǔn)備了一場 B 端產(chǎn)品經(jīng)理公開課。
特邀擁有 13 年互聯(lián)網(wǎng)金融、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢經(jīng)驗(yàn),前美的金融產(chǎn)品總監(jiān) @Gina老師用 1 小時(shí)為你解答 B 端產(chǎn)品經(jīng)理如何快速理解業(yè)務(wù),做有效的業(yè)務(wù)調(diào)研 ~ 更有在線 1V1 互動(dòng)答疑的機(jī)會(huì)等你來!
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接下來就請(qǐng)?jiān)试S我花一點(diǎn)時(shí)間為你介紹一下這場 B 端產(chǎn)品直播課 ~
1、這是一門什么樣的公開課?
這是由起點(diǎn)課堂出品的 B 端產(chǎn)品公開課,專為正在做 B 端產(chǎn)品同學(xué),或者對(duì) B 端產(chǎn)品感興趣想要了解相關(guān)工作內(nèi)容的同學(xué)打造,課程將由前美的金融產(chǎn)品總監(jiān) @Gina老師直播授課。
我們希望這場直播課能幫助你理清 B 端產(chǎn)品經(jīng)理為什么要做業(yè)務(wù)調(diào)研、業(yè)務(wù)調(diào)研必備思維和方式有哪些、并拆解經(jīng)典案例教大家如何洞察真實(shí)需求!
2、課程將由哪位 B 端產(chǎn)品老司機(jī)主講?
@Gina
前美的金融產(chǎn)品總監(jiān),擁有 13 年互聯(lián)網(wǎng)金融、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型咨詢經(jīng)驗(yàn)
曾任美的金融產(chǎn)品總監(jiān)、金蝶軟件項(xiàng)目經(jīng)理 & 實(shí)施顧問;PMP 項(xiàng)目管理師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師;
擅長 IBM、美的集團(tuán)、金蝶軟件業(yè)務(wù)變革與項(xiàng)目實(shí)施方法論。
精通消費(fèi)金融業(yè)務(wù)與風(fēng)控模式,在信貸業(yè)務(wù)、資金清結(jié)算業(yè)務(wù)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)及產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)領(lǐng)域具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
3、在這門課中,你將會(huì)學(xué)到什么?
(1)為什么要業(yè)務(wù)調(diào)研?
業(yè)務(wù)調(diào)研是 B 端產(chǎn)品設(shè)計(jì)的開端,同時(shí)也是 B 端產(chǎn)品設(shè)計(jì)最關(guān)鍵的步驟,一款成功 B 端產(chǎn)品的問世,必然經(jīng)歷了充分詳實(shí)的調(diào)研過程。
具體來說,業(yè)務(wù)調(diào)研有以下作用:
(1)業(yè)務(wù)共識(shí):呈現(xiàn)對(duì)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀的理解
(2)業(yè)務(wù)拉通:從公司、合作伙伴、部門、崗位拉通現(xiàn)有業(yè)務(wù)流
(3)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):產(chǎn)品經(jīng)理快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的高效途徑
(4)目標(biāo)共識(shí):對(duì)業(yè)務(wù)痛點(diǎn)與優(yōu)化目標(biāo)的共識(shí)
(5)信任建立:產(chǎn)品經(jīng)理與業(yè)務(wù)同事高效建立互相關(guān)系
這個(gè)部分,老師會(huì)針對(duì)業(yè)務(wù)調(diào)研的目的進(jìn)行展開說明,幫助大家理解業(yè)務(wù)調(diào)研的價(jià)值。
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(2)業(yè)務(wù)調(diào)研的思維與方法!
作為 B 端產(chǎn)品經(jīng)理,在開始接手一個(gè)新項(xiàng)目時(shí),需要對(duì)一個(gè)完全陌生的行業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)調(diào)研,并形成初步的產(chǎn)品方案。
在遇到相對(duì)比較復(fù)雜的項(xiàng)目時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)以下問題:
無目的,亂著手:只知道從百度上搜索胡亂拼湊信息、拆解競品等
應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),缺乏落地價(jià)值 :分析行業(yè)、標(biāo)桿、戰(zhàn)略,只停留在宏觀層面,未考慮深層次的價(jià)值
缺乏思路,執(zhí)行無序:想到哪里調(diào)研到哪里,邏輯混亂不成體系
這個(gè)部分,老師會(huì)盤點(diǎn)梳理日常工作中,做業(yè)務(wù)調(diào)研的錯(cuò)誤思路,并教大家正確的調(diào)研思維與方法。
(3)一個(gè)案例帶你洞察真需求
掌握了的業(yè)務(wù)調(diào)研的思維和方法,卻不會(huì)實(shí)操落地是大部分 B 端產(chǎn)品人的硬傷。如何將理論很好的落實(shí)到日常的業(yè)務(wù)調(diào)研場景中呢?
這個(gè)部分,老師將基于第二個(gè)部分所講述的方式,通過案例形式帶大家拆解,如何在調(diào)研過程中洞察真實(shí)的用戶需求!
4、課程配有哪些服務(wù)?
(1)專屬學(xué)習(xí)社群
對(duì)于此次公開課,我們還會(huì)設(shè)置專屬的學(xué)習(xí)交流社群,在這里你會(huì)結(jié)識(shí)各行各業(yè)優(yōu)秀的 B 端產(chǎn)品經(jīng)理,在群內(nèi)進(jìn)行提問或是是參與話題的討論,跟大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
(2)直播互動(dòng)答疑
本次的課程講解結(jié)束后,還將會(huì)留出 10 分鐘的互動(dòng)答疑時(shí)間,你可以提前準(zhǔn)備好問題(注意越具體越容易得到針對(duì)性的建議哦),直播時(shí)向老師提問,并會(huì)獲得老師的專業(yè)解答。
(3)直播抽獎(jiǎng)活動(dòng)
注意啦!注意啦!在現(xiàn)場聽直播并互動(dòng)評(píng)論的同學(xué),更有機(jī)會(huì)抽取 - 一門精品視頻課 -《詳解數(shù)據(jù)中臺(tái)建設(shè) 4 步法:采、存、通、用》。
5、什么樣的人適合學(xué)習(xí)?
想往 B 端產(chǎn)品方向發(fā)展的同學(xué),但不清楚 B 端產(chǎn)品工作難點(diǎn),想提前了解 B 端產(chǎn)品的相關(guān)信息。那么不要猶豫,這個(gè)課程就是為你量身定制的,它非常適合你!
野路子出身的 B 端產(chǎn)品同學(xué),不清楚規(guī)范的 B 端產(chǎn)品方法,想學(xué)習(xí)大廠 B 端產(chǎn)品工作方法,也非常歡迎,因?yàn)橐惶滓?guī)范的 B 端產(chǎn)品工作方法,對(duì)你們后續(xù)工作的高效推進(jìn),也能給到更多的幫助!
以上,就是這樣一門包含 B 端產(chǎn)品經(jīng)理入門提升干貨內(nèi)容 + 專屬社群服務(wù)的公開課,限時(shí)免費(fèi)聽!
它一定不能解決你的所有問題。但是,它會(huì)是你的 B 端產(chǎn)品職業(yè)發(fā)展和能力提升的開始,幫助你了解 B 端產(chǎn)品核心工作難點(diǎn),梳理清常見解決思路,讓你對(duì) B 端產(chǎn)品的工作更得心應(yīng)手。
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